贝乐虎英语是一款优质的英语启蒙软件,它是专门为3-8岁的孩子准备的,致力让孩子更好的进行启蒙。软件为孩子提供了海量的学习资源,各种类型的都有,包含了丰富的英文儿歌和原声英语绘本,让孩子可以充分进行学习。在学习的过程中,还可能观看各种动画,寓教于乐,在轻松愉悦的氛围中进行学习,给孩子美好的童年,也可以为以后的学习打好基础。
1、丰富的玩法设计:APP中的点击字母蛋、字母跟读、单词动画、徽章收集等设计,让孩子在玩耍中不知不觉学习到自然发音的相关知识。
2、精美教学卡片:纯手绘的精美教学卡片,包含了常见的启蒙单词,帮助孩子更好地记住自然拼读的发音规律。
3、趣味描红练习:APP中将字母描红和发音练习、趣味动画有效地结合起来,让枯燥的字母书写不再乏味。
4、律动英文儿歌:我们原创了丰富的律动英文儿歌,营造英文学习氛围,启发孩子对英文的兴趣。
5、精选英文绘本:我们特选了适合小朋友阅读的英语启蒙绘本,激发孩子的阅读兴趣、提升理解能力。
1、认:形象生动的字母设计。
2、说:标准发音跟读,鼓励儿童张口加深阅读记忆。
3、写:标准引导字母书写,规范儿童的学习方式。
4、练:有趣好玩的练习游戏,提起儿童学习的兴趣。
1、提升英语记忆力:少儿学英语阶段的孩子,记忆力那是相当的好,因为小孩子是无忧无虑的,这个时候,给孩子一些英语知识,孩子很快就会记住了,并且在不断的记忆当中,孩子还会有增强自己的记忆力,因为孩子有了一套自己的记忆方法。
2、唤醒英语思维:孩子还是低幼儿的时候,思维逻辑还没有完全形成,这个时候让孩子接触英语是好的,要是孩子的语言思维逻辑形成了,再去学习英语,孩子就会受到母语的思维逻辑去理解英语了,反而不好,那样就会有中式英语产生。所以说要让孩子早一点学习英语,用英语思维去理解英语。
3.培养孩子英语语感:英语是一门语言学科,既然是语言那么就要有英语语感,所以说在孩子小的时候就要锻炼孩子的英语语感,就像我们小时候说中文一样,都是咿咿呀呀的说话,到大一点了,就也可以有汉语语感了,这些都是相辅相成的,也就是说,低幼儿学习英语是有好处的。
4、打好英语学习基础:在英语的学习道路上还很长,孩子在小的时候就开始接触英语,等到到后面,对于英语就不会陌生了,而且在低幼儿时期,基本上是家长给什么样的英语,就会去学习什么样的英语,重要一点是家长在选择英语时要选择适合低幼儿的英语。
5、增强孩子大脑的能力:能讲多种语言的人,尤其是小孩子,擅长在两种口语、写作和结构系统中转换。宾州州立大学的一项研究表明,这种“玩戏法”的技能让他们能够很棒地同时执行多项任务,因为他们可以轻易地在不同架构中转换。在一项研究中,参与者在使用模拟驾驶系统的同时做了其他分散注意力的事情。研究发现能讲多种语言的人在这种驾驶过程中更少出错。
1、不宜一味灌输:首先家长要确定一下孩子学习英语的主要目的。是为了考一个高分数?积累更多的英语单词?还是背多一点语法?其实,英语就是一种沟通交流的工具。因此,家长在孩子学习英语时,不要一味地灌输。而是让孩子学会运用英语交流,让孩子爱上英语。家长在孩子初期学习的时候,就是维持好孩子的好奇心和学习的欲望。为孩子提供一个良好的学习环境,让孩子的的确确地感受到说英语的快乐。
2、不宜死记硬背:学习英语的关键就在于,孩子能不能学以致用。因此,在孩子学习英语的启蒙阶段,就要让孩子不能死记硬背单词,一味地看书和看动画片。正确的就是让孩子在实际的生活中加以运用。当孩子明白了原来英语是这么有用的东西。这样孩子才会对英语充满兴趣,自然而然地就去听说,在生活中来模仿了。平时的生活中,父母不妨和孩子多用英语来交流,形成一个学习的氛围。
3、避免英汉互译思维:在我们的学习经历中,有许多的家长都喜欢一个劲地询问孩子:这个用英语该怎么样说?这个物品的英语单词是什么?大家也觉得这样的行为是正确的,让孩子可以积累更多的英语单词。其实这教育方法是错误的。英语作为第二语言的学习,我们都会想到的是翻译。这样的教法就会让孩子形成了一个英汉互译的思维,以后学习英语满脑子地就是想着英语和汉语之间的互相对照翻译。这样是不利于形成英语思维的。
4、不宜严厉纠错:少儿学习英语时难免会有发音不正确的时候,这和我们刚开始学说话一个道理。孩子们都是从错误中来学习的,学习一门语言也是需要更多的发挥空间。孩子刚说英语的时候,家长要给予宽容的态度,让孩子没有顾虑,想怎么说就怎么说。至于出现十分严重的读音错误时,家长当然地可以给于纠正。家长要把握好这一个度,不要过于挑剔和苛求,无需严厉地纠错。孩子如果有了一个畏难的情绪,总是担心自己说错的话,就会失去了对于英语学习的兴趣。因此,家长要将培养孩子的说英语自信心摆在首位。在孩子英语启蒙时,给予积极地鼓励和表扬,让孩子对于英语有成就感。
v5.5.8:
1、全新的用户界面设计
2、更丰富的内容
3、修复已知问题
v5.5.0:
1、优化了部分功能操作,使用更便捷!
2、修复了已知问题。