知鸦通识 V2.5.5 安卓版 

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【软件特色】

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　　【周播大课】每周邂逅学术大咖，樊登思想可企及的高度。

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　　【文萃】精选名师学术文萃，一站式解读各领域知识。

　　【自述】汇集名师学思历程，探寻我们共同的问题。

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　　【看见】每周一个国家或中国城市，探寻社会的真相。

　　【国学基础】从【通】和【识】两个维度真正了解中国。

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　　【周游列国】解密不同文明国度的现代化轨迹。

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　　【关键时刻】看见近五百年人类历史中的关键时刻。

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　　【通识日历】每日一句，度量思想。

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　　【知识圈】有趣有用，让学习更简单。

【通识教育的意义】

　　1、通识教育已是世界各大学普遍接受的国际化议题，因而应当引起中国教育界的充分重视。如果对通识教育没有国际化的认同，就会在相当程度上失去话语权，失去国际共识，从而也就失去国际交流的一些前提。对此，最好的办法就是使通识教育溶入中国高等教育的基础概念中，从而丰富和发展我们的教育思想和教育方法。

　　2、通识教育实际上是素质教育最有效的实现方式。在通识教育中，贯彻“博学与精专相统一的个性化素质教育”，把通识教育分解成哲学社会科学素养、人文素养、自然科学与技术素养、美学艺术素养、实践能力素养等五大模块。鼓励学生结合自己实际跨学科、跨专业自由选课，充分发展个性，博学多识；鼓励学生从难、从严、从自己实际出发自主选课，从而增强学生学习主动性全面提高素质。

　　3、通识教育也是“大学精神”的课程实现方式。现代大学，大多数都贯彻和践行着“民主、科学、真理、正义、自由、宽容”的大学精神，这种精神不仅需要大学体制保证来实现，同样需要课程体系来实现。通识教育课程体系，力图把学生培养成崇尚科学和民主，追求真理和正义，尊重他人善于沟通并能“仰望星空”的人才。

　　4、通识教育是现代教育理念中国化的实践过程。无论是国外与通识教育相关的博雅教育、全人教育、自由教育、能力拓展训练等教育方式；还是中国贯彻多年的素质教育和“德、智、体、美、劳”全面发展教育；以及爱国主义、集体主义、社会主义教育；还有培养一专多能、德才兼备的人才教育；或者弘扬传统文化教育等等，都能涵盖在通识教育的范畴之中。这种包容体现了中国通识教育即有中国特色，又全面改革开放面向世界。用通识教育的理念可在相当程度上，整合多样性的现代教育理念和模式，赋予通识教育以中国传统文化内涵，既体现时代性，又保持民族性，把现代科学技术与中国传统的文化典籍结合起来，把现代信息文明与中华优秀文化历史统一起来。

　　5、通识教育是防止学生偏科的重要方式。中国教育由于历史的原因，偏科、专业过窄的情况比较严重，在中学打基础时就分文科、理科，进入大学又产生较严重的文理分家。而通识教育则规定学生必须跨专业、跨学科选课，禁止选那些与本专业相重复或相关相近的课程，这就从制度上保证了学生课程结构的合理性，从而也就能使学生知识结构趋于合理。

　　6、通识教育还能防止因应试教育出现“高分低能”学生。因为通识教育特别强调学生实践能力培养。以北师大为例，他们把能力素养课作为通识教育五大模块之一，强调让学生必选和通选，同时与国家人事系统的专业资格证书自愿培训相结合，从而可以全面增强学生社会实践能力。

【通识教育的好处】

　　1、凡事略懂一点，生活更好一点。这是一种生活乐趣。现在的孩子视野非常开阔，接受新事物、新信息的能力非常强。如果不拓展知识面，可能会很难融入集体。有时，广博有趣的知识与表达成为一种“社交工具”。从这个维度看，通识教育的作用之一是教会孩子如何缓解压力、如何与人聊天、如何被人接纳。

　　2、培养新T型人才，应对未来复杂世界的挑战。拓宽孩子知识的广度、加深孩子思维的深度有助于他们应对未来复杂世界的挑战。《创新的十个面孔》中硅谷科技企业里的超级精英们，几乎清一色是跨界、多元的T型人才。

　　3、通识素养正成为升学的核心竞争力。无论中外知名大学还是优秀的中小学，甚至国内的小升初、中高考作文，以及名校面试，都要求学生具有尽可能宽的知识面、尽可能强的可迁移能力。（2020年，清华大学在其通识教育实验田——新雅书院的基础上，新成立日新书院、致理书院、未央书院、探微书院和行健书院5所书院以强化通识教育。）

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